2025 广西中小学教师职称系统填写：实操步骤与注意事项指南_职称资讯

2025 广西中小学教师职称系统填写：实操步骤与注意事项指南

日期：2025-08-14 10:57 / 人气： / 发布：广西职称评审网

2025 年广西中小学教师职称申报工作启动，职称系统填写是关键第一步。以下围绕系统填写核心环节，结合实操要点详细拆解，助力教师高效、规范完成申报。

基础信息填写：精准匹配，细节为王

填写 “基本信息” 时，参加工作时间、专业技术工作年限、教龄需严格从工作起始时间计算，邮箱、身份证扫描件、照片等要完整上传。照片要求：近期 2 寸白底免冠正面证件照，清晰为准且像素大小不超 2M ；若最后学历专业与申报学科不匹配，需在对应学科岗位任教满 1 年，同时确保申报学科与专业完全一致，避免因基础信息偏差影响申报。

特殊申报情况：破格与无职称申报

“破格 / 无职称申报” 环节，需按要求准备相关材料。无职称申报教师要梳理齐全证明材料，破格申报则聚焦符合破格条件的成果、经历，精准提供支撑材料，凸显申报的合理性与特殊性。

资质与能力条件：依规适配，避免误区

教师资格证需符合《教师资格条例》，遵循 “高就低，低不能就高” 规则，小学资格不可申报初中、高中学段，初中资格不能申报高中学段，且中职教师资格等同高中教师资格。外语和计算机应用能力条件不做统一要求，以评委会所在职改办年度部署为准，无需额外提交佐证材料，减轻教师准备负担。

继续教育与学历：规范录入，真实可查

公需科目考试通过后，系统自动获取 2025 年公需科目信息；行业内继续教育（2020.01 - 2024.12），进修专业及内容填 “教育行政部门规定的继续教育”，辅助材料上传每年学分登记表扫描件。学历情况填写，第一学历、最高学历需准确关联毕业时间、学位，多个学历要分别标注，如只有本科学历，“第一学历”“最高学历” 均填 “本科”，保证学历信息真实、规范。

职业经历与实践：全面梳理，清晰呈现

“主要经历” 按单位、时间分段填写，一个单位一条信息，清晰展现职业轨迹。支教经历方面，未满 50 周岁的中小学教师、教研员申报正高级、高级教师，需满足乡村学校或基础薄弱学校任教 / 支教 1 年以上，或任校级（团）领导近 5 年每学年开展不少于 6 节（次）“送教下乡” 活动；乡村教师填写 “乡村教师经历”，按乡村单位分段录入，首列放置乡村 10 年认定表扫描件，突出乡村教育实践积累。

岗位学段与教龄填写，申报学段要与岗位匹配，教龄从参加工作时间算，扣除脱产学习年限。“育人工作（班主任工作）” 写任现职后的经历，上传 “班主任（德育）工作经历及减免认定表”，校级领导、中层管理人员等可按班主任工作算年限，特殊学科教师因学校安排不能任班主任的，需学校核批并报备，保障育人工作经历认定合理。

“教学工作量” 以 2020 年 9 月 - 2025 年 7 月为周期，分 “授课信息” 与 “听评课信息” 录入。授课信息按学期（学年）填写，上传任教课时扫描件；听评课信息同步上传汇总表扫描件，且系统数据要与证明材料完全一致，通过量化教学工作，体现教师教学履职情况。

教师职称系统填写需严谨、细致，每环节都关联申报结果。建议教师对照流程，逐项核对信息，提前准备材料，方能成功！！！

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