2025 广西中小学教师职称评审：填系统需避开的 9 个易错点_职称资讯

2025 广西中小学教师职称评审：填系统需避开的 9 个易错点

日期：2025-09-01 09:54 / 人气： / 发布：广西职称评审网

广西中小学教师职称评审系统填报时，稍不注意就会踩坑！以下 9 个易错点，帮你避开评审 “雷区”，提高通过率。

材料分类混淆，张冠李戴

错误操作：把课题结题证书传到 “素质教育成效” 栏，把学校集体荣誉传到 “个人任职和获奖材料” 栏。

正确做法：素质教育成效栏仅上传个人课题、集体获奖（个人参与的）；学校集体荣誉属于单位认可，应放到 “单位认可及其他辅助材料” 栏。

教育教学成果分类不对、排序混乱

错误操作：成果不按类别划分，或把含金量低的成果排在前面。

正确做法：按荣誉证书类别分类，且将 ** 含金量高的成果（如省级奖项）** 排在前面。

乡村教师漏传关键材料

错误操作：乡村教师申报时，忘记上传帮扶转化后进生的 3 个成功案例。

重要提醒：这是乡村教师申报的核心加分项，务必准备并上传！

教育教学研究成果不完整

错误操作：只上传课题，没上传集体备课或学科教研活动材料。

分类要求：

城区教师：需在校内主持学科教研 / 集体备课，且参与县级以上课题 1 项；

教研员：需主持县级以上教研活动，且主持 1 项县级、参与 1 项市厅级课题；

乡村教师：需主持校内教研 / 集体备课，进行说课、上课或评课。
按重要性顺序填写成果信息。

“其他奖励”栏空着不用

错误操作：现有荣誉证书不填，浪费加分机会。

正确做法：尽量把所有荣誉证书都填入 “其它奖励” 栏，每一项都是加分筹码。

学术成果填写不规范

错误操作：论文类别选错（盲目选 “国家核心期刊”）、刊物名称 / 刊号填错、没上传论文版权页（杂志目录第一页）。

正确做法：中小学教师一般选 “其他论文” 或 “教改论文”；仔细核对刊物信息，务必上传版权页。

工作总结排版敷衍

错误操作：直接复制粘贴，不使用系统排版工具。

正确做法：利用系统排版工具规范格式，让内容清晰易读。

其他材料胡乱堆砌

错误操作：上传一堆与评审无关的无用材料。

正确做法：严格对照文件和清单要求，只传必要材料。

社保记录忘记“数据获取”

错误操作：没提交连续 6 个月（不含申报当月）的个人社保缴费记录，或忘记在系统点 “数据获取”。

重要提醒：社保是必备材料，务必按职改办要求准备，已申报未通过的要找出原因针对性改进。

总结：

职称评审系统填报 “细节决定成败”，避开这 9 个易错点，按要求规范整理材料，才能最大化评审通过率。广西的老师们快对照自查，今年职称评审稳稳过！

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1、可提前规划业绩材料，避免临时抱佛脚！

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3、材料整理要细致，装订顺序按要求排列，避免因小失大！

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