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中小学教师申报职称时,教学材料的完整性、合规性直接影响评审结果,不少人因材料漏传、超量或不符合要求 “踩坑”。结合申报关键要点,这份教学材料避坑指南帮你精准避雷:

1

必存材料:班主任证明+德育奖状,数量要严控

若有班主任任职经历,需同时准备班主任工作证明(需学校盖章,注明任职起止时间、主要工作内容)和德育相关奖状,两者缺一不可。特别注意:德育奖状最多提交 5 份,超出数量的材料系统可能无法上传,建议优先选择级别高、与德育工作直接相关的奖项(如 “优秀班主任”“德育先进个人” 等),避免堆砌无关证书。

2

基础材料:课时、任课表、听课记录,缺一不可

这三类材料是证明教学工作量和教学常规的核心,必须齐全且信息一致:

课时表需与申报年度的实际授课情况匹配,注明学科、年级、每周课时数,由学校教务部门盖章确认;

任课表要清晰列出申报周期内所教班级、课程名称,避免出现 “跨学科授课却无对应证明” 的情况;

听课记录需完整填写听课时间、授课教师、课题、评课意见,数量需符合学校或评审要求(通常每学期有最低次数标准),不可漏填关键信息或事后补填。

3

分级材料:公开课、青年教师培养,按职级准备

不同职称层级对材料的要求不同,切忌 “一刀切”:

公开课材料:初级职称无需上传,中级及以上职称最多提交 6 份,且每份材料需包含 “公开课通知(学校或教育部门下发)+ 完整教案”,两者需对应同一节课,避免仅传教案无通知,或通知与教案信息不符;

培养青年教师证明:仅中级及以上职称申报者需上传,材料需体现 “培养对象、培养周期、培养措施及成果”(如师徒结对协议、青年教师获奖证明等),不可仅用简单说明代替正式证明。

4

加分材料:教学改革相关,一级以上需注意

教学改革类材料(如教学成果奖、课题结题证明等)可作为加分项,但需注意:

相关奖状最多提交 5 张,优先选择与申报学科直接相关的奖项;

申报一级及以上职称者,需额外提供 “年度学科项目材料”(如主持或参与的学科教学改革项目立项书、结题报告等),无项目材料可能影响评审打分。

5

系统填写:遇疑问及时咨询,避免错填

在广西职称申报系统填写材料时,若对 “材料分类”“填写格式” 有疑问,不要自行判断,可及时咨询学校负责职称申报的工作人员,或通过系统 “帮助中心” 查看操作指引,避免因填写错误导致材料审核不通过。

按以上要点准备教学材料,既能避开常见 “坑点”,也能让材料更具说服力。建议申报前对照清单逐一核对,确保每份材料都符合要求,为职称评审加分!


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