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各位桂林的中小学教师朋友们，职称评审可是关乎咱们职业发展的大事儿。2025 年的职称评审又要来啦，大家是不是既期待又紧张？别着急，今天咱就把这职称评审的条件和流程说个明白。

一、评审条件大揭秘
（一）学历与资历要求

  1. 初级职称：如果你是大专学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得助理级专业技术职务任职资格满 4 年，就有资格申报啦。要是你是幼儿园、小学教师，中专学历也没事儿，只要取得助理级专业技术资格（职务任职资格）满 4 年以上，同样可以申报初级职称。

  1. 中级职称：大学本科学历的老师，得取得助理级专业技术职务任职资格满 4 年才能申报。要是你是硕士学位，那相对轻松点，从事专业技术工作 3 年以上就有机会。当然啦，要是你有博士学位，那基本没什么资历限制，从事专业技术工作就可以申报中级职称啦。

  1. 高级职称：申报高级职称的条件更严格些。除了学历和资历的要求，还得在教学成果、科研能力等方面有突出表现。一般来说，需要具备本科及以上学历，取得中级职称后从事专业技术工作满一定年限（具体年限以当年政策为准）。而且，在教育教学、科研课题、指导学生等方面都要有拿得出手的成绩。

（二）继续教育要求
必须完成人力资源社会保障部门、教育行政部门以及所在单位规定的继续教育任务。这可不是走过场，通过参加各类培训课程、学术研讨活动、线上学习等多种方式，能不断更新咱们的教育理念与专业知识。比如说，你可以参加一些线上的教育心理学培训课程，提升自己对学生心理的了解，更好地开展教学工作。这些继续教育的经历和证明，在职称评审时都是重要的材料哦。
（三）教学工作量要求
中小学、幼儿园教师得完成当地教育行政主管部门和学校规定的教学工作量。不同学科、年级的教学工作量要求会不太一样。像主科老师，可能每周的课时数要求就比副科老师多一些。大家一定要合理安排教学任务，确保达到标准。要是教学工作量不达标，那在评审时可就吃亏啦。教研员也不轻松，要有计划地深入学校指导教学，完成当地教育行政主管部门和单位规定的工作量，通过听课、评课、举办讲座等形式，为一线教师提供专业支持。
（四）循环教学经历要求
从教以来，一般需要有一次以上循环教学经历，或者担任毕业班工作 2 年以上。什么是循环教学经历呢？比如说，你从初一一直教到初三，完整地带完一届学生，这就算一次循环教学经历。这能体现老师对整个学段教学内容的把握能力，也是评审中比较看重的一点。
（五）承担公开课要求
普通教师需要按学校要求承担一定次数的校内公开课。这是展示你教学水平和教学方法的好机会。而教研员要求更高，每年得承担县级以上教学专题讲座或培训课、公开课一次。通过这些公开课，能让更多同行了解你的教学理念和教学成果。
（六）参与教学改革要求
得积极参与教学改革实践，探索新的教学方法、课程设计等。比如，你参与了学校的校本课程开发，或者在课堂上采用了小组合作学习的新方法，并且取得了不错的教学效果，这些都可以作为参与教学改革的成果。在评审时，详细说明你在教学改革中的具体做法和取得的成效，会为你的评审加分不少。
（七）业绩成果要求

  1. 实施素质教育：要在日常教学中注重培养学生的综合素质，不能只盯着成绩。比如，组织学生参加各类文体活动、科技创新活动，培养学生的团队协作能力、创新能力等。这些活动的组织和学生的参与成果，都可以作为实施素质教育的证明材料。

  1. 教育教学成果：学生在学业水平上得达到《课程标准》要求，自主学习、合作探究和综合实践能力有较大提升。作为老师，你要掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩良好。校级教学能力考核要评为良好；或者获得校级本学科教学业务评比二等奖以上奖励；又或者获得县级以上教育教学教研奖励。同时，还得具备开展教育教学研究能力。中小学教师一般需参与完成校级以上教育教学科研课题一项，通过课题研究解决教学中的实际问题，提升教学质量和自身专业素养。比如说，你参与了一个关于提高学生数学计算能力的课题研究，通过一系列教学实验，找到了有效的教学方法，提高了学生的计算成绩，这就是很好的业绩成果。

二、评审流程全知道
（一）自我申报
每年大概 7 - 9 月（具体时间以当年桂林市教育主管部门正式发布文件为准），就是咱们申报职称的时候啦。教师根据自身条件，在规定时间内向学校提出职称评定申请。这时候，要填写相关表格，表格可不能瞎填，每一项都得如实、准确地填写。同时，提交真实、完整、规范的申报材料。申报材料可是重中之重，后面咱们会详细说都需要准备哪些材料。
（二）审核与公示
学校或教育主管部门收到申报材料后，就会开始初审。审核内容可多了，基本条件、教学业绩、材料真实性等等，都会仔细检查。比如说，会核对你的学历证书是不是真实有效，教学工作量有没有达到标准，业绩成果的证明材料是不是齐全。审核结果会进行公示，接受社会监督。这公示期一般会有好几天呢，要是有人对你的申报材料或者资格有异议，都可以向评审委员会提出。所以，大家在准备材料的时候，一定要确保真实，不然被举报了可就麻烦啦。
（三）评审与认定
教师职称评审委员会会组织评审会议，对申报教师进行综合评审。评审的时候，可不是只看材料哦，还会综合考虑你的教学能力、教学成果、教育教学贡献等多方面因素。比如说，会参考你平时的公开课表现、学生的成绩提升情况、你在学校的教研活动参与度等等。经过评审，结果就会分为合格与不合格。合格的教师，就会由评审委员会认定相应职称。这里要注意啦，中小学正高级教师评审采取说课答辩和专家评审相结合的方式，所以申报正高级的老师，还得好好准备说课答辩哦。
（四）结果公示
评审结果出来后，还得再公示一次。这公示期一般为一定天数（比如 15 天左右）。在公示期间，要是没有异议，教育主管部门就会对评审结果进行确认，并颁发相应的职称证书。现在都是电子职称证书啦，方便又环保。从申报到最后拿到证书，整个过程大概需要几个月的时间，大家要有耐心哦。
三、申报材料准备要点
（一）基础证明材料

  1. 身份证：准备原件及清晰完整的复印件，这是证明个人身份的基本材料，可千万别弄丢或者弄模糊了。

  1. 学历证书：按从最高学历到第一学历的顺序整理好。要确保学历信息能在学信网验证，现在学历造假查得很严，大家可别冒险。要是学历证书丢了，得赶紧去毕业学校补办相关证明。

  1. 教师资格证：这是咱们当老师的必备证件，也是申报职称的基础条件，提供原件及复印件就行。

（二）工作成果材料

  1. 教学教案：挑选最能体现个人教学思路和方法的教案，这可是展示你教学设计与组织能力的好东西。教案要写得详细、有条理，教学目标、教学重难点、教学过程都得清晰明了。

  1. 公开课证明：像参与公开课的通知、评价表等材料，都得留好。这些材料能直观反映你的教学能力与水平。要是公开课得到了好评，那在评审时可就更有优势啦。

  1. 教学成绩：提供学生考试成绩、成绩分析报告等，清晰展示你的教学成果。比如说，通过对比你接手班级前后学生的成绩变化，就能看出你的教学效果。

（三）荣誉奖项材料

  1. 个人荣誉：比如优秀教师、师德标兵等荣誉证书，这些都是对你工作的认可，在申报时能增添竞争力。要是有，都整理好一并提交。

  1. 指导学生获奖：指导学生参加竞赛的获奖证书也很重要，能体现你的指导能力与对学生成长的贡献。说不定以后你带出的学生在全国大赛上获奖，那你在职称评审时可就 “闪闪发光” 啦。

（四）科研成果材料

  1. 论文著作：发表的教育相关论文、参与编写的教材等，都能展示你的学术研究水平。论文要注意查重，别抄袭哦，不然一旦被发现，后果很严重。要是你参与编写了教材，得说明自己在其中承担的具体工作。

  1. 课题研究：主持或参与课题的结题报告、立项书等，能反映你的科研能力与成果。在介绍课题研究时，要讲清楚课题的背景、目标、研究方法、研究成果以及对教学的实际应用价值。

总之，2025年桂林中小学教师职称评审虽然有一定的条件和流程，但只要认真准备，满足各项要求，就有机会获得更高的职称。希望大家都能顺利通过评审，在自己的教育事业上更上一层楼！

还有其他疑问的，欢迎添加下方微信咨询！！



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